إ.ن.ت.أ.ق.و.م

مضمون الإشكالية

يتأسس عمل فرقة البحث على نظريات الإرشاد الحديثة (خاصة النظريات المعرفية والإنسانية) وفي ضوء ذلك سيعمل الأعضاء على تقديم خلفية نظرية رصينة في الموضوع تؤطر للأعمال التطبيقية. ويقتضي عمل الفرقة بناء وإعداد برامج إرشادية  جديدة ملائمة للبيئة المدرسية المحلية أو تطوير برامج إرشادية انطلاقا من النماذج الأجنبية وذلك بهدف التخفيف من المشكلات النفسية في الوسط المدرسي. مع التركيز على تطوير برامج إرشادية نفسية معرفية توظف بشكل خاص في المجال المدرسي، على اعتبار أن الكثير من المشكلات المدرسية مردها إلى الجانب النفسي المعرفي لا سيما العمليات المعرفية مثل الانتباه والإدراك وحل المشكلات وغيرها. ولا يتأتى ذلك إلا من خلال تصميم بحوث ميدانية بغرض التحقق من فعالية البرامج المقترحة خاصة في التخفيف من الاضطرابات النفسية والانفعالية وتنمية الإمكانات المعرفية والأكاديمية والاجتماعية وتحقيق التوافق النفسي المدرسي. و في ضوء الدراسات الميدانية ستسعى الفرقة إلى القيام بدراسات تقويمية للاستفادة من النقاط الإيجابية في البرامج المقترحة وتطوير برامج إرشادية أخرى. سيتم التوظيف الدقيق لمراحل بناء البرنامج الإرشادي، والالتزام بتطبيق فنيات وتقنيات الإرشاد الناجعة ، وذلك من أجل الوصول إلى بناء برامج إرشادية تتوفر فيها النجاعة والفعالية.

محور البحث

البرامج الإرشادية،  المتعلمون، الوسط المدرسي

قائمة أعضاء فرقة البحث